Congreso de Málaga

CRONOGRAMA


JUEVES ////////////////// 8 DE ABRIL DE 2010


9:00 - 14:00


Formalización de Matrícula.
Recogida de información y material.
Preparación de exposición de pósters.


16:00       Acto de presentación del congreso.
Conferencia Inaugural.


Public Pedagogy in the belly of the beast: Critical Pedagogy versus Aesthetic Education


(Pedagogía Pública en el vientre de la bestia: Pedagogía Crítica vs. Educación Estética)


Dr. PETER McLAREN
University of California. Los Ángeles. E.U.A.


Dra. NATHALIA JARAMILLO
University of Purdue. Indianapolis. E.U.A.

 19:00
Descanso


19:15
Presentación de pósters
Sesiones paralelas de comunicaciones
Exhibición de obtras audiovisuales.


20:30
Ágape de Bienvenida.


VIERNES ////////////////// 9 DE ABRIL DE 2010


9:00
 Presentación de pósters
Sesiones paralelas de comunicaciones
Exhibición de obtras audiovisuales.



12:15 - 14:00
Cineforum: Cine y Educación (Coordina: MARINELLA SENATORE. Universidad Complutense de Madrid)


16:00
Grupos de trabajo:

 Grupo 1


Educación Expandida y Educación Artística y Visual
D. JUANJO MUÑOZ
Jefe de Estudios para la sección de Distancia del IES Los Viveros de Sevilla





Grupo 2
Las Corpo-políticas del conocimiento artístico y los cuerpos difusos


Dra. Dña. MARIAN LÓPEZ FERNÁNDEZ-CAO
Universidad Autónoma de Madrid


Dra. Dña. VIRTUDES MARTÍNEZ
Universidad de Granada


Grupo 3


Pedagogía Crítica, creación, gestión y transacción del arte: la revolución
puede empezar o como ganar 50 euros si te apuntas
Dr. D. SERGIO VILLALBA
Universidad de Sevilla


Dr. D. CARLOS ESCAÑO
Universidad de Sevilla


Grupo 4


Nuevas estrategias expositivas como elementos críticos de socialización


Dr. D. RAMIRO CARRILLO
Universidad de la Laguna


Dra. Dña. ISABEL MORENO
Universidad de Jaén



Grupo 5


Repensar las Experiencias educativas.
Proyecto Arte y Escuela


D. JUAN BAUTISTA LÓPEZ BLANCO
Asesor
CEP de la Axarquía. Málaga.

 Grupo 6


La investigación visual de los problemas educativos
Dr. D. RICARDO MARÍN
Universidad de Granada


Dr. D. JOAQUÍN ROLDÁN
Universidad de Granada


19:15
Mesa redonda: conclusiones de grupos de trabajo.


21:00



SÁBADO ////////////////// 10 DE ABRIL DE 2010


9:00
Presentación de pósters. Sesiones paralelas de comunicaciones.


10:00
 Conferencia de clausura.


Culturally diverse art education: local and global iniciatives


(Educación artística culturalmente diversa: iniciativas locales y globales)


Dra. RACHEL MASON
University of Roehampton. Londres. Reino Unido.


12:00
Descanso.
12:30
Conclusiones y Clausura.


16:00
Visita cultural






http://www.arteyeducacion.org/

Paris

En Semana Santa realicé un  viaje con mis padres a París(Francia). Cogimos nuestra autocaravana que esta en un parking de Villaviciosa, arrancamos y partimos rumbo.

Es el primer viaje que hacemos al extranjero los cuatro juntos(mis padres, mi hermana y yo).

La experiencia fue muy interesante, sobre todo por la convivencia juntos,m¡ me refiero a pasr todo el tiempo en una "casita de muñecas" como ice mi padre, un espacio tan reducido que a veces se hace difícil hasta agacharte para coger las playeras...y para colmo se suma el tiempo juntos, mis padres trabajan ambos y apenas los vemos, de ahí, a pasar toda una semana juntos, las 48 horas, va una gran diferencia, pero lo hicimos muy bien para mi parecer mejor de lo que hacía ya mucho tiempo.

Nos encanto París, a mi personalmente lo que más me fascinó fue el Museo del Louvre, sin embargo a mis padres La Torre Eiffel y a mi hermana La Catedral de Notre Dame, asique he echo videos para diferentes gustos intentando que los demás vean lo que plasmamos en nuestras fotos y la maravilla que vimos.

Por cierto, aconsejo el viaje por largo que sea, MERECE LA PENA!!

Del Museo del Louvre solo he subido de momeneto esculturas, aquellas que fotografíé
.Pero pienso subir algunas obras pictóricas e irlas comentando poco a poco. Una vez allí en el museo, decidí comprame un recordatorio del lugar, y que mejor obsequio que un libro de LOS 7 SIGLOS DE PINTURA de Prefacio de Pierre Rosenberg de la Academia Francesa, para así entender mejor la pintura. Por suerte para mi, lo había en diferentes idiomas, pensé en cogermelo en Francés pero sabía que entendería mejor la pintura en Español y así lo hice.

Realizado a pastel

Este cuadro lo realicé el año pasado para un trabajo libre en dibujo artistico en segundo de bachillerato de arte. Se me ocurrió hacer una pintura que me valiera tanto para exponer un dibujo a mi gusto,como para subir nota en la asignatura. Elegí pastel porque la verdad es que es una técnica que me encanta,y creo que se me da  bien. Quedé bastante satisfecha tanto con el resultado como con mi nota.



Ahora este cuadro esta expuesto en el instituto Europa de Móstoles.

tecnica pastel

Muzorama

"Un cortometraje donde la creatividad es desbordante, cada escena, personaje y sus distintos temas llegan a inspirar realmente al máximo surrealismo, que se exhibe en forma cómica y trágica.

Animación en 3D, realizado en la escuela Supinfocom Arles, ha sido seleccionado para la edición 2009 de Siggraph. Inspirado por el universo del artista francés Muzo."

Nota: Se trata de una sucesión de situaciones delirantes de un mundo surrealista, por lo que no esperéis ver otra cosa.

Nomenclatura de los acrílicos

Nomenclatura de los acrílicos

En los botes de acrílico aparecen con

una serie de códigos para saber todas esas propiedades del acrílico que queremos escoger.

 

Códigos:

• Puede aparecer un cuadrado o un círculo relleno

entero (color opaco), por la mitad (color semicubriente)

o sin rellenar (color transparente).

• También se dividen en varias series

• Aparecen la marca de la suma que evaluan al acrilico de más baja calidad a más alta y así es más permanente la pintura, es decir, si tiene una suma será mas bajo que el que tenga las tres.

En las clases de color...